Bootcamp de IA
Le pediste algo a la IA, te dio cualquier cosa, y concluiste que no sirve para lo tuyo.
El diagnóstico está al revés. Tu petición tenía seis campos y dejaste cuatro vacíos. Lo que no le dijiste, se lo inventó. No fue culpa de la herramienta.
De ahí sale todo el programa: si el resultado depende de lo que le cuentas, entonces contarlo una sola vez y guardarlo vale más que cualquier truco.
Para quién es
Para alguien que no es técnico y no quiere serlo. No se programa, no se instala nada raro, y no hace falta saber cómo funciona un modelo de lenguaje por dentro.
Lo único que necesitas es una computadora con internet y manejo básico de un navegador. Si no estás seguro de saber dónde cae un archivo cuando le picas a descargar, empieza por la Semana 0: esa lección existe justo para eso.
Qué sales sabiendo hacer
- Escribir una petición con los seis campos de TRACER, y diagnosticar cuál campo vacío produjo un mal resultado.
- Redactar el contexto de tu trabajo una sola vez y guardarlo dentro de un asistente propio.
- Producir una canción, dos imágenes publicables y un video con sonido, llenando formularios que se pegan.
- Armar un cuaderno con tus propios documentos y preguntarle con cita.
- Publicar una página y una herramienta con tu propia dirección, sin escribir código.
- Revisar un archivo generado contra el original y nombrar qué leyó bien, qué inventó y qué se le pasó.
Cómo funciona: aula invertida
Las cuatro sesiones son práctica, no exposición. La explicación no vive en el salón: vive en el catálogo de video, y lo ves antes de llegar.
Eso no es un adorno del método. Está medido contra la generación anterior: 17 de 28 personas sintieron que practicaron la mitad del tiempo o menos. Por eso la exposición se fue entera al video y el salón quedó en 75 % de práctica.
Cada semana tiene cuatro rutas, y las cuatro están escritas:
- Antes de la sesión — las piezas que la sesión cobra, no las que repite.
- Después de la sesión — el trabajo autónomo, que termina en algo hecho.
- La ruta del que faltó — publicada desde el día uno, sin que nadie la pida. El 32 % faltó a alguna sesión, así que es para uno de cada tres.
- La ruta del que va adelante — profundidad sobre lo mismo, no material extra.
Todo está explicado en Cómo funciona tu semana.
Una regla del programa que casi nadie sostiene
Todo se comprueba en plan gratuito. Si una función exige pago, sale del módulo.
No es economía. Una pieza que te enseña algo que no puedes hacer con tu cuenta frustra en vez de enseñar.
La única excepción es el presupuesto de créditos de la herramienta de video: es gratis, pero se acaba cada día y se recarga. Ahí sí hay que presupuestar, y la Semana 2 te enseña cómo.
El mapa de las cuatro semanas
| Módulo | Semana | Qué haces |
|---|---|---|
| Semana 0 · Antes de que empiece nada | 0 | Abres tus cinco cuentas y aprendes la mecánica de archivos |
| Semana 1 · Cómo hablarle y qué contarle | 1 | TRACER, tu contexto escrito y tu primer asistente |
| Semana 2 · La fábrica | 2 | Una canción, dos imágenes y un video con sonido |
| Semana 3 · El cuaderno | 3 | Tus documentos en un cuaderno que cita, y tu primera dirección |
| Semana 4 · De pedir textos a pedir herramientas | 4 | Una herramienta publicada, y el archivo que sí revisaste |
Cómo se numeran las sesiones aquí
El material de origen numera las sesiones dentro de cada bloque de dos semanas, así que allá hay dos documentos que se llaman Sesión 1 de 2. Aquí no.
En la plataforma manda la numeración corrida, del 1 al 4, y el eje es la semana. Este es el mapa completo, para cuando compares con cualquier otro documento del programa:
| Módulo de la plataforma | Semana | Sesión del programa | Cómo se llama en el material de origen | Tema |
|---|---|---|---|---|
| Semana 0 · Antes de que empiece nada | 0 | — | Onboarding | Abre tus cuentas antes de que empiece nada |
| Semana 1 · Cómo hablarle y qué contarle | 1 | Sesión 1 | Sprint 1 · Sesión 1 de 2 | Cómo hablarle y qué contarle |
| Semana 2 · La fábrica | 2 | Sesión 2 | Sprint 1 · Sesión 2 de 2 | Imagen, música y video |
| Semana 3 · El cuaderno | 3 | Sesión 3 | Sprint 2 · Sesión 1 de 2 | El cuaderno que sí leyó tus documentos |
| Semana 4 · De pedir textos a pedir herramientas | 4 | Sesión 4 | Sprint 2 · Sesión 2 de 2 | De pedir textos a pedir herramientas |
«Sesión 3» es siempre la del cuaderno. Cuando cualquier documento diga «Sesión 3» sin más, es la tercera semana del programa.
Los trabajos no se entregan aquí
Después de cada sesión hay trabajo autónomo, y no se sube a ninguna parte. Se cobra abriendo la sesión siguiente con la anécdota: qué hiciste, qué salió, qué te contestaron.
Por eso cada trabajo trae su checklist en vez de una caja de entrega. La marcas tú, para ti.
Que alguien no lo haga no tiene consecuencia, y a quien llegue sin materia prima propia se le dan los insumos. Lo que sí se ve en la sesión siguiente es quién trae algo que contar.
Cómo se acredita
Con una micro-credencial: IA Aplicada para Profesionales No Técnicos. Sin calificaciones, sin niveles, sin examen final.
El criterio es binario y se dice así: funciona o no funciona. Se otorga contra el portafolio completo —tu documento de contexto, tus piezas producidas, tu cuaderno y tu herramienta publicada— y lo revisa una persona.
Empieza por la Semana 0
No es trámite y no es opcional. Son cinco cuentas y una pieza de ocho minutos sobre dónde cae un archivo cuando lo descargas, y se hacen desde tu casa antes de la primera sesión.
Una de esas cuentas no se puede abrir desde el campus: la conexión del edificio está bloqueada para esa herramienta. Otra necesita un permiso encendido a mano, y sin él la última sesión no se puede hacer.
Arranca en Abre tu cuenta de la herramienta de todos los días.